本钢新闻
“深一度”记者视点:知识型、技能型、创新型,你想成为哪一型?
教师节特别策划
  今天是第35个教师节。韩愈《师说》中道:“古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。”提起“老师”这个称呼,我们都会自然而然地想到在学校读书的时候,教给学生知识的人。不过,当我们参加工作后,还有一些人,会向我们传授岗位技能、职业道德和职业精神,这些人也是我们人生中的老师,他们的称呼叫“师傅”。
  在本钢,无论是年轻职工还是技能大师,几乎每名职工都曾经有过,或正在经历师徒之间知识、能力和品质的授受过程,在这一过程中,不仅实现了岗位技能的代际衔接,更重要的是,使钢铁企业精神得以传承。
  本期,我们以教师节为契机,对企业内部优秀的师徒典型进行宣传,通过对大发8888网站登录推荐的4名辽宁工匠候选人师徒典型的采写,来展现企业精神,为更多单位的“师带徒”工作提供借鉴。



  企业中的人才,一般被分为三类:知识型、技能型、创新型。无论哪种类型,其核心都是“工匠精神”。而“工匠精神”最可贵之处在于传承,将己之所学,倾囊而授。他们是企业的财富,是令人尊敬的“师者”。
  这个教师节,记者采访了全国技术能手冯琳琳、省级技能大师郭鹏、“本溪工匠”方春刚、“本钢工匠” 赵东辉,这些本钢群英谱上的名字,不仅是企业里的“明星”“工匠”,更是为企业的技术进步担负责任的“师者”。
  “国将兴,必贵师而重傅”。习近平总书记前不久在甘肃考察时说:“我国经济要靠实体经济作支撑,这就需要大量专业技术人才,需要大批大国工匠。”
  目前,我国制造业尚存在大而不强、产品档次整体不高、自主创新能力较弱等现象,我们的钢铁产品要想赢得广阔的市场和客户的信赖,更需要具有“工匠精神”的技术人才。
  党的十九大指出,要“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军,弘扬劳模精神和工匠精神,营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”。而要想实现这一目标,在办好职业教育之外,最重要的就是要在企业中坚持实行“师带徒”制度。“师带徒,传帮带”是岗位能力得以衔接传承,职业精神得以延续和弘扬的主要渠道和重要手段。
  “师带徒”是我国延续数千年的传统教学方式,各行各业依靠这种方式传承技艺、坚守规范、推陈出新,使社会依道而行,得以发展进步。如今,随着“工匠精神”的提出,企业界、特别是制造业再次大力推行“师带徒”制度,将职业技能、职业道德和职业精神的传递接力纳入企业发展规划,正标志了国家的百业俱兴。而对于钢铁企业,同样需要通过“以老带新、以新促老”的方式,发扬“工匠精神”,促进技能提升,引导职工追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神和用户至上的服务精神。
  所谓“工匠精神”,是职业能力、职业道德、职业精神的体现,是从业者的一种职业价值取向和行为表现。赵东辉和徒弟刘世英带领技能大师站成员不断提升技术,保证区域生产顺行,为了研究解决技术难题,他们在轧机上爬上爬下,细心查找设备问题。这对师徒身上充分体现出敬业、精益、专注和创新的精神特质,让我们看到了不可小觑的职业能力、卓尔不凡的职业品质。他们决不允许“差不多就行了”,而是将一丝不苟、精益求精的“工匠精神”融入每一个工作环节。
  在采访中记者还了解到,板材热连轧厂高技能人才占比目前已达到37%,每条生产线上都有高技能人才,这些人才除了围绕厂生产目标解决小改小革问题,开展技术攻关,更重要的就是把所学知识传播出去,共同传承企业精神。而这其中,郭鹏这样的明星级大工匠在培训职工和榜样示范上都发挥了重要作用。
  钢铁企业要想适应新时代,实现持续良性发展,就要充分凝聚职工的智慧,开发职工的潜能,把“工匠精神”作为钢铁之魂,以“师带徒”为载体,将这种精神在传承中发扬光大,让我们百年基业长青。
  知识型、技能型、创新型,你想成为哪一型?这是这个教师节带给我们的问题和思考。


从“粉丝”到徒弟

  师傅冯琳琳:曾先后获得全国技术能手、全国钢铁行业技术能手、辽宁省有杰出贡献高技能人才等多项荣誉。
  徒弟金萃:2018年获得大发8888网站登录技能大赛优秀奖。

  “2004年,我刚毕业到变电所工作,就听说冯琳琳获得了全国技术能手称号,领导要求我们都要向她学习。那时,我就特别崇拜她,如今成了她的徒弟,终于满足了心愿。”说这话的是板材能源总厂供电一作业区二铁变电所值班长金萃,冯琳琳是所长。去年6月,她们结成“师徒对子”。
  9月4日上午,记者来到该变电所,走进操作室,桌上的几台电脑十分抢眼,记者了解到,冯琳琳和变电所职工每天都要坐在操作室里认真细心地观察电脑上的数值参数和开关状态,一旦发现异常情况,或者收到设备故障报警,立刻就要赶往异常区域进行检查处理。“每次发生故障或者误报警时,师傅就带我下去查线,师傅的技术实在厉害,处理过不少故障,我特别佩服她!”一谈到师傅,金萃说话时就非常兴奋。
  金萃向记者介绍,以前没有实行“师带徒”时,师傅也总是主动教身边同事业务知识。别看平时嘻嘻哈哈,但工作时要求我们必须严格按规程操作,决不允许走过场。
  去年,金萃参加了大发8888网站登录技能大赛。“师傅给我找来复习材料,不懂的地方就给我反复讲解。师傅很会辅导,从易到难,循序渐进,特别容易接受。”这时,冯琳琳笑着插话道:“有时讲了很多遍还是不懂,我也会急眼,态度比较严厉,都把她说哭了。”这时,金萃脸上露出了孩子般的笑容。
  师傅的悉心指导在参赛时发挥了很大作用,一关一关地闯过来,最终获得了优秀奖。在这次比赛中,金萃的能力和信心都得到了锻炼和增强。师傅鼓励她说:“要在今后的比赛中获得更好的成绩,给我这个师傅争脸。”
  1978年出生的冯琳琳比金萃大8岁,工作中是金萃的师傅,生活中则是持重而又体贴的大姐姐。有时,冯琳琳在观察“五态”时发现金萃情绪不好,就会细心地询问:“萃儿呀,有什么事吗?”得知金萃家里有些难事,就会一面开导,一面想办法帮助解决困难。金萃告诉记者,所里都是女职工,有时面对工作压力大的情况,师傅都会及时帮助姐妹们调整心态,积极面对工作中的困难。
  采访中记者了解到,金萃在技校学的是计算机专业,冯琳琳在电脑方面有不会的,有时也要也要向徒弟请教,师徒之间是“相互学习”。冯琳琳说:“我希望她能把我的技能都学会,能够独立承担任务,把工作做好,不辜负企业的培养,对得起胸前的党徽。”

徒弟的小幸福

  师傅郭鹏:省级技能大师工作站领创人、板材热连轧厂高级技师。
  徒弟刘元博:2018年获得国家发明专利《一种热轧双相钢及预防该热轧双相钢扁卷的制造方法》,2018年、2019年先后获得大发8888网站登录第十二期六西格玛黑带项目二等奖、企业管理创新成果三等奖。

  在板材热连轧厂提起省级技能大师工作站领创人、高级技师郭鹏的名字,可以说是响当当!不过,说到他跟青年工程师刘元博之间“师带徒”的故事,知道的人就不多了。
  “一个20多岁的大学毕业生,能够踏踏实实在生产一线一干就是几年,确实很难得。”说起徒弟刘元博,郭鹏这样评价。刘元博2013年从中北大学金属材料专业毕业后,进入该厂1880生产线工作。2014年6月,刘元博被安排到2300生产线,与郭鹏结成“师徒对子”。在师傅的培养下,刘元博快速成长,现在已经是生产作业区轧制工程技术责任工程师。
  谈到师傅,刘元博脸上洋溢着幸福。当问及跟师傅学习感受最深的是什么?他给记者讲了这样一件事:2015年10月份,2300机组全线年修,检修进入生产调试阶段后,师徒俩连续4天没回家。恢复生产的前一天,他们又是昼夜不停地工作,都非常疲惫。已经凌晨两三点钟了,刘元博非常想回去休息,但是,郭鹏却丝毫没有休息的意思,带着他把轧机从头到尾全部检查了一遍。刘元博回忆,当时已是深秋,厂房里环境温度非常低,他又累又困又冷,尤其是还要进入机架内部进行检查,身体已经疲劳不堪。但是,当他看到师傅毫无怨言、一丝不苟地检查设备的样子,油然生出一种敬意。“师傅吃苦耐劳的精神感染了我。”刘元博说。
  郭鹏告诉记者,他刚刚参加工作时,也深受丁长辉、李志清和时速德等师傅的影响,特别是人称“李大卷”的李志清师傅,板材热连轧厂投入生产后第一卷钢就是他轧出的。在郭鹏心里,三位师傅都是非常值得尊敬的人,自己从他们身上学到的不仅是技能,更有勤劳朴实、忠诚企业的优秀品德。郭鹏说:“我不仅要把我的技能传授给徒弟,也要把我从师傅那里继承来的品质传承下去。”
  记者在采访中得知,2000年该厂进行现代化改造后,引进了先进的生产线,刚刚获得本钢技术比武状元、22岁的郭鹏被送到美国学习新设备工艺操作。回来之后,在厂内开展卷取机操作人员培训,使新设备很快运行起来。他说:“厂里把这么宝贵的学习机会给了我,我真是发自内心地感激企业的培养。没有企业这个平台,就没有我的今天,我要无私地回报企业。”
  “设备再好,也需要有人去操作。”郭鹏说,作为大发8888网站登录首批内部培训师,他要尽己所能把自己的技艺传授给更多的人。

师傅高“严”值

  师傅方春刚:首届“本溪工匠”,多项荣誉加身,多篇科技论文获省级以上奖励。
  徒弟刘秀伟:2013年和2017年两次摘得大发8888网站登录技术比武状元桂冠,2018年获得矿业公司十佳点检员荣誉。

  9月5日上午,记者在矿业歪头山矿汽车作业区见到了方春刚和刘秀伟。采访中了解到,方春刚和刘秀伟一直在同一个作业区,刘秀伟原来的岗位是汽车修理,而担任了16年设备组组长的方春刚负责作业区设备运行、故障诊断以及设备防火工作。虽然两人专业不同,但并非没有接触。方春刚经常在检查过程中指导年轻职工,刘秀伟总是主动向方春刚请教,他这种好学精神给方春刚留下了深刻印象。方春刚发现,这个年轻人悟性很高,理解力强,常常通过数据排查很快就能将故障排除。
  随着设备升级和技术改进,矿山需要培养更多技术好、能力强的后备力量,该矿领导力推“师带徒”活动的开展。2014年2月,方春刚和刘秀伟结成“师徒对子”。
  问及对师父的评价,刘秀伟感受最深的就是两个字:严格。他讲了一件事。今年4月,该作业区一辆TR100A矿用汽车档位出现故障,方春刚经检查很快找到了故障点。为了不影响白天正常工作,方春刚向徒弟下命令:“下班后留下来跟我一起检修。”在清洗和组装零部件时,师傅不怕脏、不怕苦的精神深深打动了刘秀伟,他也像师傅一样投入检修中,两个多小时就排除了故障。在师傅的培养下,刘秀伟已经成为该作业区164区域点检长。
  刘秀伟告诉记者,师傅多次对他说:“年轻人必须练就过硬的技术本领,成为能独当一面的技术工人,才能为企业发展做贡献。”师傅不仅言传,更重身教。2017年7月,该作业区对8台TR100A汽车发动机废气转换装置进行集中改造。方春刚带领他所负责的矿用汽车辽宁省劳模创新工作室团队6名成员承担改造任务。回想起当时的情形,刘秀伟说,在改造过程中,团队队员起初还有些畏难情绪,但当他们看到师傅带头钻进车轮后面仅一尺左右宽的缝隙里,冒着四五十摄氏度的高温和扑面的灰尘对波纹管进行拆除时,都受到了鞭策。大家团结协作,用两个月时间改造完毕。通过改变发动机废气排放管路走向,排除设备高温危险,实现了矿用汽车“零火险”。
  方春刚告诉记者,这些年轻人技术都很好,也干出了不少成绩,但都有一个问题,就是不善于总结,写不好论文,今后还要督促他们在这方面加强学习和锻炼。在他的指导下,已经有4名青年技工撰写论文并在专业期刊上发表。

大写的“服”

  师傅赵东辉:轧钢工程师、轧钢高级技师,曾获得“本钢工匠”和“本钢劳模”等荣誉称号。
  徒弟刘世英:先后获得大发8888网站登录先进生产者、劳动模范等多项荣誉称号。

  走进北营轧钢厂1780生产线,在长约150米的精轧区域内,比肩而立的是一座座高达6.7米的轧机。赵东辉和他的徒弟刘世英经常在轧机上爬上爬下,细心查找设备问题,研究解决技术难题。
  赵东辉是1780生产线生产作业区技术组工艺质量管理员,轧钢工程师、轧钢高级技师,曾获得“本钢工匠”和“本钢劳模”等荣誉称号。徒弟刘世英是工艺员,2006年从长春工程学院毕业后进入该作业区。与师傅的“科班出身”不同的是,刘世英所学的专业是应用化学,为了适应岗位工作,入厂后的几年中,刘世英积极学习,很快就在青年职工中脱颖而出。
  2010年,该轧线作业区技术组为补充技术力量,将刘世英等一些青年技术骨干吸收进来。同时,在粗轧、精轧、卷取3个区域选出3对师徒,赵东辉和刘世英成为精轧区域的一对师徒。打那以后,师傅上哪,徒弟就跟到哪。
  赵东辉是工艺控制和质量管理技术负责人,他和刘世英一起研究解决工艺和质量问题。刘世英在学徒期间得知,SAE1006薄材头部轧漏问题已经存在多年,随着薄材需求量越来越大,产量逐渐增加,这个问题如果再不解决就会直接影响产品成材率。师徒俩查阅大量资料,一次次查找设备问题点,反复调整工艺参数,用了两个月时间,最终通过恢复设备精度、调整工艺参数,解决了这一问题。
  赵东辉向记者介绍,那几年,刘世英就住在大学生宿舍,每遇到问题,晚上就干脆留在作业区研究解决办法。他这样评价爱徒:“工作细心,爱岗敬业,有股子钻研劲儿。”
  刘世英告诉记者,最初到精轧区域时,他在压下岗位操作,师傅进入技术组后,就将整个操作系统的控制点、技术关键要点一一传授给他,使他成为该区域“全能技术人员”。如今,他已经可以单独完成技术攻关、解决生产难题,并能撰写科技论文。
  “现在他比我厉害!”说到这里,赵东辉脸上是满满的自豪。徒弟谦虚地说:“我不可能比师傅厉害。我师傅是一个原则性特别强的人,只要发现问题,就必须解决。在他这里,从来没有‘差不多’,他这种性格对我影响很大。”
  刘世英说:“现在有很多问题亟待解决,如板形控制、氧化膜控制等,下一步,我和师傅要共同研究解决办法。”
  目前,师徒俩都负责“赵东辉技能大师站”的工作,师傅是,徒弟是副。赵东辉说:“我们俩要互相学习,共同进步。”
2019-09-10